私事ではありますが、

今日も午前中にスポーツジムへ行ってきました。

今日は全6回あるカウンセリングの3回目。

新たに器具を使ったフィットネスプランを提案してもらう日でした。


「長友のように体幹を鍛えてみたい」

「足を鍛えるメニューを教えて欲しい」

こんな風にリクエストをしたところ、

その日指導してくれたインストラクターの方は

新しいトレーニングメニューを４つも教えてくれました。



なるほど、なるほど、

と教えてもらっていたのですが・・・

カウンセリング後にいざ自分たちでやってみようとしたら、

すでに４つの内の1つのメニューに関しては

取り組む際の細かな注意点を忘れていました（苦笑）

私だけでなく一緒に聞いていた大田先生も忘れていたので、

ただ私がボケていたわけではなさそうです。

どうやら短時間で新しいことをたくさん教えてもらいすぎたようです。




さらに、今日のインストラクターの方は、

スポーツジム業界では当り前であろう用語をガンガン使ってきました。




「さっき行ったランジのほうはロープの長さがミッドカールで、

　10回から20回、２・3セットを目安に取り組んでください。

　ハムストリングカールのほうも同じ回数でチャレンジしてみてください。
　
　で、最後にやったプランクですが・・・」


とってもわかりにくかったです（苦笑）

言葉の意味がわかりませんから、先ほどの言葉は私の中では・・・


「さっき行った※※※のほうはロープの長さが※※※※※※で、

　10回から20回、２・3セットを目安に取り組んでください。

　※※※※※※※※※のほうも同じ回数でチャレンジしてみてください。
　
　で、最後にやった※※※ですが・・・」




大げさに書くとこんな感じに聞こえたわけです。


・・・・


習ったメニューを忘れてしまったり、

分かりにくい言葉を多用した説明をうけたりかしましたが、

これはとても良い経験でした。


なぜならばここでの体験がこう塾に繋がってくるからです。

↓↓↓


「あー、明日のテスト対策一斉授業は伝えたいことを3つに絞ろう。

　そして、可能な限り簡単な言葉を選んで話すように心がけよう」



良いことも悪いことも、

いい形で塾に繋げていきたいですね。



・・・


明日は朝9時半から教室開放！

中1は9時半より、中2は11時よりテスト対策授業を実施しますよ。

テスト対策授業といっても、テスト勉強の取り組み方講習のような形ですけどね。

皆の参加を待っています。

もちろん手前の教室は空いていますから受験生の自習も大歓迎ですよ！



今日はこのへんで。

それでは。