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愛知県岩倉市北名古屋市に「さくら個別指導学院」ができるまでの奮闘を、書き残していきたいと思います。塾歴18年目、塾長の國立が実況をお送りします!
by sakura-kobetu
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無事に課題を終わらせることができた生徒達へ

この1週間が勝負です。この1週間でしっかりと

夏課題を復習するのです。この1週間をのんびり

過してしまったら、早く課題を終わらせた意味ゼロです。

夏の最後、頑張って課題の復習に取り組むこと!!

課題テストでいいスタートダッシュを切るぞ!!
***************************************





「先生、相談があるんですけど。」

ハムカツ王子の高1Kくんが手にプリントを持って寄ってきました。

プリントに目をやるとこのようなタイトルが目に入りました。

 
 (産業社会と人間)夏休みの課題② 「職業人インタビュー」


働くとはどのようなことなのかを考えるというのがこの課題の目的だそうです。

「先生で書いちゃダメですか?」

5年前にも同じ宿題を手伝ったことがありました。

断る理由もありませんし、引き受けました。

ただ、ゆっくり回答している時間がそのときになかったので、

「回答はブログの記事として載せておくね」と返事をしました。


このブログの生徒登場回数TOPになりたいと言う彼と、

ブログの記事のネタを見つけるという二人の利害が一致したというわけです(笑)


そんなわけで、今日の記事は「職業人インタビュー」に答えてみたいと思います。


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□職業名□   個別指導学習塾経営(学習塾講師)

□職業分類□  自営業

□年齢□    33歳 男

□キャリア□  11年

□休日□

 毎週日曜日と土曜日が一ヶ月に1回程度、ゴールデンウィークとお盆と正月休み


□この職業について(仕事内容についての全般的な説明、勤務時間や残業など)□

 勤務時間は14時から22時というのが一般的な学習塾の定時。
 しかし、繁忙期になると、朝早くから仕事に取り組んだり、
 夜遅くまで仕事に取り組んだりと、長時間労働になります。
 よほど大きな株式会社の会社で無い限り「残業」という言葉は
 ありません。授業に対する準備や残っての指導などは
 「残業」という枠に入れることのできない難しいところです。
 教育という業界において「残業」という言葉は無いと思っていいです。

 仕事内容としては、一人でやっているので全ての仕事になります。
 大変ですが、全て自分で行うというところに面白みはあります。

 大きく分けて2つです。先生としての仕事と、経営者としての仕事です。
 先生としての仕事は、生徒学習指導、保護者面談、講師指導などで、
 経営者としての仕事は、経理、人事採用、授業運営管理などです。

 
□この職業を目指すことになったきっかけ(いつ頃から仕事について考えたか)□

 就職活動が始まる直前にサークルの後輩にお好み焼き屋でポロっと勧められて
 初めて考え始めました。それまで意識はしていませんでしたがそれまで
 キャンプカウンセラーサークルに所属していたり、学習塾でバイトしたり、
 家庭教師をしていたりと子供に指導をする仕事ばかりしていたので、
 向いているのではないかと思い、この職業に決めました。


□この職業のおもしろさと辛さ(感動したことや失敗談など)□ 

 心身ともに大きく成長していく年代の子供たちを、学習指導を通して
 その姿を見守ることができる所でしょうか。
 あと単純に「人に物を教える」ということは快感だったりしますね。

 感動したことは・・⇒こんなときや、こんなときかな。
 
 失敗談は・・⇒この記事でしょう。



□この職業に就こうとしている高校生へアドバイス(必要な資格や心がけたいこと)□

 必要な資格はありません。よって塾業界は玉石混交などと言われますが、
 民間の教育なので、力のない学習塾は淘汰されていきます。
 指導に対する情熱さえあれば、始めることができると思います。
 大学生になったならば、学習塾や家庭教師のアルバイトをしてみてください。
 そこでの経験はとても大きなものになるでしょう。頑張ってください。



□将来の夢□

 「楽しい毎日だったし、人生にくいは無いよ。」と、知り合いに囲まれて
  微笑みながら死んでいけたらいいなと思ってます。

  その瞬間ために現在を楽しみ尽くすことが夢と言えば夢でしょうか。
  晩年は自給自足の生活を海辺の町で過し、晴耕雨読といきたいですね。
 


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こんな感じです。


こう改めて文字にしてみると、

なんだか初心に戻る気持ちですね。


ためになったインタビューでした。

ハムカツ王子ありがとう。



今日はこのへんで。

それでは。
by sakura-kobetu | 2007-08-27 14:28 | 塾日記
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