昨日は兵庫県伊丹市の

学習教室サクセスに教室見学へ行っていました。


学習教室サクセスは90分の授業の途中、

60分経過したところでチャイムが鳴って

5分間の休憩が入ります。

一息入れたその後、

ラスト25分に取り組むという流れでした。

この途中休憩はとても新鮮でしたし、

とても良い効果をもたらしているように見えました。


・・・


良さそうだと思ったことを早速活かしていきたいということで、

名古屋に帰って来てから大田先生に相談をしました。

カフェで１時間半ぐらい粘って話し合った結果、

「奥の自習室だけ途中に休憩を入れてみる」

ことに決定しました。

明後日の月曜から実施します。



そのためにチャイムを鳴らす時計をアマゾンで購入して

月曜に教室に届くように手配しました。



















・・・


授業と同じ80分の区切りで

取り組んでもらっている自習室での

生徒たちの自習の取り組みは、

息切れする生徒がいます。

冷静に考えれば80分と言う時間の自習は

勉強体力がついてきている生徒にとっては

余裕でしょうが、自習初心者や中1生なんかは

集中を持続させることが難しいこともあります。


80分という区切りは飽くまで

1対２という形式で、週1回個別指導をすることを

想定して決めた時間の長さです。

自習するのに適した区切りかと言うと・・・

どうでしょうか？

不安を抱いてきたので休憩を入れることにしたのです。


先生と対話をしながら過ごす80分と、

黙々と自習する80分では疲労度は大きく変わります。

現に中3リョウゴは授業の80分はあっという間に感じるが、

自習の80分は果てしなく続くような心地がすると言っていたそうですｗ



さっそく休憩を入れてみます。

間に入れる5分で集中持続時間が伸びるのならば、

簡単な作戦です。

良い感触が得られたならば、

来春からの授業にも途中休憩を

取り入れたいと思っています。


「もしも取り入れたら」の来春からの

脳内途中休憩入りの時間割は・・・

４講　１７：０５～１８：０５　５分休憩　１８：１０～１８：３０

５講　１８：４０～１９：４０　５分休憩　１９：４５～２０：０５

６講　２０：１５～２１：１５　５分休憩　２１：２０～２１：４０


（５月４週から７月３週の部活最終下校６時半の時期だけ夏時間）

４講　１７：２５～１８：２５　５分休憩　１８：３０～１８：５０

５講　１９：００～２０：００　５分休憩　２０：０５～２０：２５

６講　２０：３５～２１：３５　５分休憩　２１：４０～２２：００


こんな感じでしょうか。



せっかく個人塾ですから、

良いと思ったら即実行して

よりよい学習指導・学習環境を目指して

いろいろと試していきたいですね。



今日はこのへんで。

それでは。