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愛知県岩倉市北名古屋市に「さくら個別指導学院」ができるまでの奮闘を、書き残していきたいと思います。塾歴18年目、塾長の國立が実況をお送りします!
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サルでもわかるテスト勉強法♪
2005年の開業時からずっとブログを読んでいる

松江塾@埼玉川越の真島先生が、

今日も勉強になる記事を書いてくれていました。

観察とアドバイス


そうそう、そうですよね。

仰るとおりです。

これがまた伝えても

ナカナカわかってもらえないんですよね。


この記事を読んでからテスト前に配付する

テスト勉強の仕方のプリントを作成しました。

毎年プリント上で伝える内容を減らしてきましたが、

今年は我ながらシンプルに仕上がりました。

サルでもわかるテスト勉強法♪_e0092453_20373347.gif


例年伝えている内容ではありますが、

今日読んだブログの影響を色濃く受けてるでしょうか(笑)


本当は「テスト勉強36このコツ」

とか作ってひたすらコツを伝えたいんですけど、

教わった36こ全てを注意しながら勉強をすることって

簡単にはできません。




野球に例えてみると・・

野球のバッティングについての指導で

指導者が打つコツを一気に10個伝えても

教わる方は10個は一気に習得できません。

なので指導者は一番肝となるアドバイスを1つ選んで、

指導するのが普通でしょう。

「まずは脇を閉めなさい」とか。

「まずはボールを最後まで見なさい」とか。


この1つに注意して練習させて、

その練習中に付随するアドバイスを与えていくわけですよね。




勉強法指導についても同じことが言えるでしょう。

そこで当塾は勉強法の指導の1歩目を

「ワークを繰り返しやりなさい」

の1つに絞りました。


付随するアドバイスは一人ひとり

状況に合わせて声をかけていきます。

インプットよりもアウトプットに大きく時間を使えるよう、

作成したプリントをダシにして指導をしていきます。



・・・・・・・・



一筋縄ではいかないのは、

ワークをとにかく繰り返しやらせたいわけですが、

やらせてみてもほとんどできない生徒がいるわけです。

それは学校の授業で「覚える」「理解する」という部分できていないからです。

「喋ってる」「寝てる」「聞いているが理解が浅い」等、

様々な理由でこの状況に陥ってしまっています。


学校の授業でしっかりインプットが終わっている生徒は

「ワークを繰り返し解く」に集中できるわけですが、

学校の授業でインプットがされていない生徒は

改めてインプットに大きく時間が取られるため、

ワークを繰り返して解く時間がないのです。


んー、本当にもどかしいですね。

やっぱり学校の授業が一番大切です。




・・・・・・・・・


明日は岩中生対象の2科学校ワークチェック日です。

未完成者は完成するまでエブリデイ、

居残りで22時半までやってもらうからね♪

と爽やかに告知してあります。


皆の検討を期待したいと思います。



今日はこのへんで。

それでは。
by sakura-kobetu | 2014-05-14 21:30 | 塾日記
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