愛知県岩倉市北名古屋市に「さくら個別指導学院」ができるまでの奮闘を、書き残していきたいと思います。塾歴18年目、塾長の國立が実況をお送りします!
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リスニング対策決定
リスニング対策を決めました。

入試対策講座でもリスニング演習を行いますが、

どうやって皆に個人的にリスニング練習をしてもらおうかが

頭を悩ませるところでした。


考えた結果、塾でやってもらえばいいやという結論に。


昨年はリスニングが苦手な生徒には

リスニング教材を貸出たりしていましたが、

さて、どこまでやれたか怪しいものです。


幸いポータブルDVDプレイヤーが教室にはありますから、

これを使って教室で練習してしまえばいいですよね。

今週末の入試対策の時に希望者を募ってみます。

家でやれるという子には、教材だけ紹介して買ってもらえばいいでしょう。



よし、これでいこう。



**



今日で9月も終了です。

9月が終わると1学期がはじまってから6か月が経過します。

4月1日をスタートとしたときの1年の前半戦が早くも終了です。

明日から後半戦。


さて、引き締めていきますよ。



今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-30 10:45 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
8時間しか
昨日のことです。

日曜日の勉強の様子はどうだったかと思い、

何人かの生徒に声をかけました。


予定通り勉強が進んだ子、

後半になってだれてしまった子、

反応は様々でしたが、一番ハッとしたのは

中3Kさんの反応でした。





「昨日は勉強できたか?」


この私の問いかけに、

彼女は少し首を傾げながらこう答えました。



「んー、8時間しかできなかった。」



うわっ、カッコイイ!

さらに彼女が上を目指すためには、

私としては落ち着いて「もっとできたな。」

なんて穏やかな目で伝えられるといいんでしょうけど、

彼女は元々そんなに勉強が好きでは無く、

そんなに長時間一人で勉強できる子ではありませんでした。

しかも、「8時間しか」の台詞に

彼女の勉強への覚悟の高さが伺えます。


あれ?こんなに意識高まっていたのか?

私の想像を超えてきました。



思わず私は・・・


「カッコイイなお前!!”8時間しか”かよ!!!」


なんて言ってしまいました。



どちらかというとサバサバした子ですし、

カッコつけるために時間を水増ししているとも思えません。

サラリと言ってのけた8時間は本物でしょうね。

そして、サラリと言うまでの意識の高まりが嬉しいです。



・・


こういった上を目指す子の勢いを止めぬよう、

私はリアクションを気をつけなくてはいけないですね。


そして、こんな台詞がうちの塾での当たり前になるように、

じっくりと雰囲気を育てていきます。



「ヤベー。俺昨日6時間しか勉強できんかった。」


「お前大丈夫?まぁ、俺も8時間しかやれんかったんだけどね・・」


こんな会話が聞けるように!



今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-29 11:33 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
スパート
定期テスト直前。

満員御礼。

最後の追い込み。

スパート見せてもらいましょう。


昨日記事に書いた消毒のボトル置きました。

e0092453_2019559.jpg























この全く無駄なボトルの写真は、

慌ただしくて記事が書けてなかったからと、

昨日新しく買ったカメラのレンズが嬉しくて

撮影してみたかったからです(苦笑)



あぁ、凄いなこのレンズ。

またみんなに広告用に撮影させてもらおっと。


今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-28 20:26 | 塾日記 | Trackback | Comments(2)
新型インフルエンザへの対応
OFFですが、今日は新型インフルエンザへの

対応について書いてみます。


少し前に他地域での他塾の対応を聞いてみると・・・

どうやら「休塾」にしても「いつも通り」でもクレームは来るそうです(苦笑)

「どうして授業をやってくれないんですか?!」

「この状況で塾を続けるというのは大丈夫なんですか?!」

なんて。




とはいうものの、菌が上陸したばかりの頃の過剰反応も落ち着き、

最近はインフルエンザへの対応も変わってきましたよね。

少し気にかけるけど、基本はいつものインフルエンザと一緒の対応です。

うちの塾もこのスタンスですね。



***



さくら個別指導学院の新型インフルエンザの対応について


明日より入口にアルコール消毒のボトルを置いておきます。


e0092453_2328088.jpg







全員必ず使いなさいなんて強要はしませんが、

使いたい人はどうぞ利用をしてください。



もしも学校が学級閉鎖、学年閉鎖、学校閉鎖になろうとも

塾はいつもどおり授業を行います。

幸い集団授業の塾と違い、個別指導は振替授業を組みやすいです。

いつも通りの授業振替ルールで、いつものように行います。



***



さて、岩中は定期テスト直前。他の学校もそろそろテスト前。

テスト終われば来週末から入試対策も始まります。

塾は1年の後半から忙しくなってきますからね。

さぁ、明日からも頑張りますよ。




今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-27 23:54 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
りんご作りは土が命
昨日、塾から帰って奇跡のりんごのDVDを再び見ました。

4回目ぐらいでしょうか(笑)

e0092453_13404691.jpg












このブログでも何度も書いてきた、

りんごの無農薬栽培を成功させた木村秋則さんの話です。



無謀と言われたりんごの無農薬栽培に挑戦し、

害虫にやられ8年間実をつけなかった時期を経て、

ついにりんごの無農薬栽培を完成させます。



成功にたどり着いた一番のポイントは土。

山に生えている野生の状態を再現すべく、

雑草を生やし放題にしたところからです。

そうすることで、その雑草にあらゆる生き物が

住むようになり、土が肥え、柔らかくいい状態になり、

雑草もリンゴも勢いよく根を張るようになったそうです。



目に見えるりんごや葉についた害虫ばかりに気をとられて

いたが、本当に大事なのは目に見えない土の中であった。


・・・


・・





この事実がずっと心の中で引っかかっています。



うちの塾でいうと「土」は何にあたるんだろう?

勉強において「土」は何にあたるんだろう?



・・







しばらく考えてみました。


その結果ですが、

勉強における「土」とは・・・

「健康な体と心」ではないでしょうか。




健康な体は、何度か紹介した

「早寝・早起き・朝ごはん」で作ることができるでしょう。

健康な心は、「あいさつ」「家族との会話」

「家族からの愛情」などで育むことができるでしょう。




これらの内容は成績と直接関係無い

事柄のように思えますが、大きく関係しています。

「遅寝・遅起き・朝飯抜き」

「無愛想」「家庭で無口」

そんな人で継続的に高い成績を残すことはできません。




・・・・


りんごと一緒でしょうね。

目に見えるテストの点や学年順位、

テストに出やすい問題や裏技のような問題の解き方。

こういったものよりも大切なのが

土にあたる「健康な体と心」なんでしょう。




保護者の方にご協力いただける大切な部分です。

どうか「健康な体と心」作りにご協力ください。

私たちはその土台の上に学習指導をしていきます。

しっかりと土台のできている生徒はやっぱりグングン

伸びていきますからね。




****



さて、明日は塾はお休みです。

シルバーウィークをずっと朝からあけていたので、

日曜日はお休みをもらいます。

皆、時間を無駄にしないよう

工夫して頑張って勉強してくださいね。




今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-26 13:53 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
万全の準備と学譜
岩倉中学の試験5日前になりました。

最大派閥である岩中なんで、教室の雰囲気にも関わってきます。


・・


以前書いた学譜を試していますが・・・

勉強の進捗状況を日々記すというのは難しいですね。

思うように生徒が書けていません。


もっと簡単に、誰でもすぐに、

そして、一人で勉強するようになるときにも

応用できる方法に改良していかなきゃなぁ・・・


なんて考えて、次回からは定期テストの範囲表を

学譜として使ってみることにします。

ここに直接書き込んで、進み具合を見ることにしてみます。


そうすれば、卒塾して高校に入った時にも、

自分で範囲表に書き込んで勉強の進み具合を意識してできますよね。


試行錯誤は続きます。



・・・


先日私がABCクッキングスタジオで料理を習ったときには、

教室側の万全の準備によって、気がついたら美味しい料理ができていました。


うちの塾も万全の準備でテストへ向けて生徒指導をし、

気がついたらいい点がとれていた・・・と持って行きたいですね。


5日後のテストへ向け全力を尽くしつつ、

2か月後のテストの段取りを考えていきたいと思います。

万全の準備ができるように。




今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-25 20:16 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
塾の夢
今日も塾の夢を見ました。

数えてみると4日連続でしょうか。

生徒たちを叱っている夢だったり。

皆でどこかへ出かける夢だったり。

内容は覚えていないけど生徒がでてきたり・・・



連日塾関係の夢を見る原因はわかってます。


気がかりなんですよね。

定期テスト前である市内公立中学生たちの

テスト勉強の具合が。



・・・


このシルバーウィークにどれだけやれるかが

成績向上のカギになるのは誰の目にも明らかです。

それを踏まえ、塾では月曜日から今日まで朝9時半から

開放して対策を行っています。

さて、どれだけの生徒が頑張ってくれているのでしょう?


人生初のシルバーウィークを迎え浮足立つ中1・中2。

まぁ、理解できます。遊んでしまった分、ここからスパートをかけなさい。


さて、中3生。君らはシルバーウィークを満喫していたらアウトだよ。

楽しむのは勝手だけど、真上に向かってツバを吐くようなもの。

近々自分にツバが降ってくるからね。





世間では終了したシルバーウィークですが、

岩倉中学は体育大会の振替休日で本日までお休みです。

さぁ、連休最後の頑張りを見せてください。




もうしばらく塾の夢を見るのかもしれません。

ハッピーエンドで結べるよう、努力したいと思います。



今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-24 10:08 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
ふいに来たくなる場所
昨日はふらりと卒塾生が遊びに来ました。

「サクラックマ」を書いてくれて

絵で飯を食べていきたいと言っていた現在高2のAさんです。

こちらが彼女の作品サクラックマ。

e0092453_11505058.gif















どこかで見たロゴは私の作品。

リラックマに超インスパイヤされてますw


今日はどうしたの?なんかあった?

なんてAさんに聞いてみると、いや特に無いですとの返事。

それに続けて彼女は嬉しいことを言ってくれました。


「今もふいにさくら個別に来たいなぁって思うんです。

 今日はその思いに従って来てみました。」



ほう、通ってくれていた時にはそんなに強く

塾に愛着を持ってくれているようには見えなかったのに、

嬉しいことを言ってくれるものです。ありがたいことです。




彼女は手土産がわりに写メールを見せてくれました。


おぉ!これはっ!!

e0092453_1140519.jpg

















サクラックマたちのぬいぐるみです。

凄い!2次元キャラが3次元になった!!


実物は小さく、あまりいい出来では無かったので

写真に留めましたと言ってましたが、ぜひ本物見たかったですね。



・・・



絵で飯をなんて書きましたが、

具体的に言うとAさんは漫画家になりたいみたいなんです。

そういった皆が子供の頃に持つ夢を

大きくなっても真剣に追い続けるのってカッコいいなって思います。

その夢に近づくべく、漫画のコンテストに出品することについて

相談をしてくれました。



なんだか嬉しいですね。

そんなことを一緒に相談できることが。



いつまでも今日のこの子のように、

卒塾後も何かの相談なりで顔を出してくれる

ような塾でいたいなって思いました。


彼女の言葉を借りるならば、

「ふいに来たくなる場所」でいれるように。




今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-23 12:05 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
コンビニ的あいさつ
「こんばんわ。」

私がそう言って塾に入ってきた生徒を迎えます。

すると、その声を聞いた講師たちも

「こんばんわ。」「こんばんわ。」

なんて声を続けてくれます。



帰りもそうですね。

「ありがとうございました。」といつからか生徒が言うようになり、

私が「はい、さよなら。」と声をかけます。

その声を聞いた講師たちが「さよなら。」と言う挨拶が定着していますね。



・・



しかし、生徒も慣れてくると特に返事をしなかったり、

中2とか反抗期に入ったりすると返事をしなかったり

することがありますね。



そんなときには・・・


「500%お前に挨拶してるんだよ。

 入口にお前しかいねーじゃん。

 ちゃんと挨拶して入ってこい。」

とか、

「お前、この挨拶をコンビニの挨拶だと思ってるだろ。

 返事しなくてもいい挨拶だと思ってるだろ?お前に挨拶してるんだよ。」


なんて声をかけます。





・・・・・



さて、本日。

ドキっとすることがありました。


消しゴムを貸していた生徒がその消しゴムを持って私の机に近づいてきました。

主語を言わず、帰る時のような元気さで

「ありがとうございました!」と彼が言ったので、

私は思わず・・・

「はい、さよならぁー!」と言ってしまったのです!

しかも、その私の声に反応して、講師たちも・・

「さよなら。」「さよなら。」

なんて各所から声が・・・・(苦笑)



あーっ!!

これはコンビニ的あいさつでは無いか!!!?

一人ひとりに向けてしっかり挨拶をしていたつもりでしたが、

「ありがとうございました」という言葉に対して

条件反射で「はい、さよなら。」と言ってしまっています。


生徒に向かって

「コンビニの挨拶じゃねーぞ、お前に挨拶してんだよ。」

なんて説教してましたが・・・


慣れてきたのは俺じゃないか?!

生徒が挨拶をしなくなるのも無理は無かったのか?!



反省しました。

これから挨拶に名前を添えようかな。

しっかりとその子へ向けて挨拶ができるよう、

挨拶を返さないことがバツが悪い雰囲気が出るぐらい、

初心に帰ります。





なんだか、初心に帰ってばっかりですね(苦笑)




今日起こった自分で驚いてしまった出来事でした。


今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-22 13:42 | 塾日記 | Trackback | Comments(0)
若き熱い人たち
今日は東京から塾で独立開業したいという人が、

塾の見学にいらっしゃいました。

うちは小さな町の小さな塾ではありますが、

ちょいちょい遠方より見学の方がいらっしゃいます。

ブログを読んでくれている人が、愛知県外にもいるんですね。

嬉しいことです。



その方は塾を開業する期待と不安に充ち溢れているようでした。

私に質問をする内容をエクセルで箇条書きにしてプリントアウトしてくれてました。

このブログを2005年の最初の記事から順に読んでくれたそうです。



何かに向けて熱い思いを持っていると、

ここまでやれるもんなんだなぁ。


そう思わされました。

その強い思いに私も初心に帰る気持ちになりましたね。


参考になったかどうかわかりませんが、

是非頑張って独立開業を叶えてもらいたいものです。



・・・


夕方になり、携帯がなりました。

学援隊の代表横山先生のようです。

近くに来たんで寄っていいですか?とのことで、

塾に来てくれたのですが、まぁ喋る喋る(笑)


今の塾への熱い思い。

生まれてくる子供への熱い思い。

今後の人生への熱い思い。

ボランティアに対する熱い思い。



こうも熱く語られると、こちらも熱い気持ちになります。

横山先生は前職時代に講師で来てくれていたので

かれこれ10年近い付き合いですが、

近頃いい顔つきになってきましたね。

夜な夜な錦三丁目にいたころの彼とは大違いです(笑)




・・・・



若く熱い人たちに会い、力をもらった一日でした。

35歳になり四捨五入アラフォーの私ですが、

若い人には負けられませんね。

頑張ります。



今日はこのへんで。

それでは。
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by sakura-kobetu | 2009-09-21 19:03 | 塾日記 | Trackback | Comments(2)